De Raket
Raketten kunnen met grote snelheid door de ruimte bewegen.
In de verbrandingskamer van de raket wordt
heel veel brandstof verbrand om hete
gassen te maken die alle kanten op kunnen duwen. De hete gassen zetten
zich af tegen de raket waardoor de raket weggeduwd wordt. Uit de
achterkant komt met heel veel kracht, heet gas.
Daardoor gaat de raket precies de tegengestelde kant van het
uitstromende gas op. De brandstof is nodig om de raket
een hele hoge snelheid te geven. Die snelheid is nodig om te kunnen ontsnappen
aan de aantrekkingskracht van de aarde. de plaats waar raketten worden
gelanceerd heeft ook al te maken met de snelheid die de raket moet krijgen. De
meeste raketten worden van (ongeveer de evenaar gelanceerd zodat de snelheid
waarmee de aarde draait (bijna 2000 km/h) ook al meehelpt om de raket te laten ontsnappen
(de raket wordt als het ware van de aarde af geslingerd) Een filmpje op youtube legt uit hoe
groot die snelheid moet zijn (klik op het icoontje):
Raketten veranderen brandstof in heet gas, eigenlijk
net als een auto dat doet. Houd je hand maar eens voor de uitlaat van een auto. Het kan ook met koud gas: De
lucht: dit is een mengsel van verschillende gassen (O2, N,
CO2 en een aantal restgassen). Activiteit 2) We gaan een raket maken die wordt voortgestuwd door een koud
gas: 3) Wat heeft Einstein met de
uitvinding van de raket te maken?
contact: info@techna.nl
| hans oostendorp stoommachine GL KB BB leerweg elektriciteit stroom spanning snelheid proeven natuurkunde techniek docent vmbo mavo vbo leerlingen kelvin celsius fahrenheit dichtheid massa mars volume brug motor constructie mir ruimte tandwielen regenboog licht laser straling atoom practicum maan zon planeten aarde saturnus zon elektromagnetisme elektromotor pascal magneet dynamo boiler ampere volt newton kracht hefboom moment onderwijs wps vernieuwde basisvorming lts vmbo les basisschool watt volt ohm spanning orkaan weer wolken rontgen licht kleur energie techna natuurkunde techniek scheikunde kinderen kids kidz werkstuk eenvoudig nieuwe manier van lesgeven presentatie powerpoint proef hersenknerser hotpot vraag vragen opdracht opdrachten schakelingen batterij schakelaar elektriciteitscentrale serie parallel componenten weerstand leerling meester klas les aantekeningen examen eenvoudig nask leraar lerares docente kerndoel competenties pdf 4e klas 3e 2e 1e belgie start profieldelen vernieud keuzedelen competentie |